ASSOCIAZIONE TRANSAFRICA SVILUPPO
Gruppo ESSCI

Attività di "Educazione alla Solidarietà, allo Sviluppo e alla Cooperazione Internazionale"
ATTIVITÀ CORRENTI (COMUNE DI FIRENZE 1997-2001)

Attività svolte in collaborazione con il progetto "LE CHIAVI DELLA CITTÀ" dell'Assessorato alla Pubblica Istruzione del Comune di Firenze

Premessa.

NEL QUADRO DELLE PROPRIE ATTIVITĄ STATUTARIE NEL FILONE ESSCI LA PROPOSTA DI TRANSAFRICA A FIRENZE NEGLI ANNI SCOLASTICI 1998-99 E 1999-2000 SI È ARTICOLATA IN 2 UNITĄ DIDATTICHE INQUADRATE NEL PROGETTO DELL'ASSESSORATO ALLA PUBBLICA ISTRUZIONE DEL COMUNE DI FIRENZE DENOMINATO "LE CHIAVI DELLA CITTÀ".

Queste U.D. sono state riproposte anche per il 2000-2001.

Le Unità Didattiche.

UNITÀ DIDATTICA 1
"HO UN AMICO TUAREG"
UNITÀ DIDATTICA 2
"SQUILIBRIO NORD-SUD"
Riservata alle classi dalla 4a elementare alla 2a media inferiore e dedicata ad un approccio al problema dello sviluppo alle soglie del 3° millennio attraverso la conoscenza di una cultura "diversa", caratterizzata ancora oggi da un forte legame con la tradizione e strettamente legata a un modello di sviluppo, quello nomade, decisamente opposto a quello dominante che il Nord ricco sta esportando in tutto il pianeta. Riservata alle classi di 3a media inferiore e dedicata ad un approccio più diretto alle problematiche della disparità di sviluppo tra i paesi "ricchi" del Nord e quelli "poveri" del Sud del mondo, alle conseguenze in termini di disastro ambientale, guerre, emigrazione, alla risposta della cooperazione internazionale intesa come solidarietà e amicizia tra i popoli di cui sono protagoniste le associazioni di volontariato.

Anno scolastico 1998-1999: consuntivo.

Contatti Scuole Classi Alunni
Tuareg Nord-Sud Totale Tuareg Nord-Sud Totale Tuareg Nord-Sud Totale
Elementari 6 0 6 7 0 7 155 0 155
Medie inf. 5 4 9 6 13 19 128 270 398
TOTALE 11 4 15 13 13 26 283 270 553

Attività Incontri Ore di volontariato
Tuareg Nord-Sud Totale Tuareg Nord-Sud Totale
Elementari 27 0 27 52 0 52
Medie inf. 21 41 62 42 70 112
TOTALE 48 41 89 94 70 164

Anno scolastico 1999-2000: consuntivo.

Contatti Scuole Classi Alunni
Tuareg Nord-Sud Totale Tuareg Nord-Sud Totale Tuareg Nord-Sud Totale
Elementari 4 0 4 7 0 7 143 0 143
Medie inf. 7 5 9* 17 10 27 360 214 574
TOTALE 11 5 13* 24 10 34 503 214 717
* Alcune Medie Inferiori hanno partecipato ad entrambe le Unitą Didattiche.

Attività Incontri Ore di volontariato
Tuareg Nord-Sud Totale Tuareg Nord-Sud Totale
Elementari 23 0 23 40,0 0,0 40,0
Medie inf. 55 29 84 108,5 52,5 161,0
TOTALE 78 29 107 148,5 52,5 201,0

Anni scolastici 1998-1999 / 1999-2000: variazioni.

Anno scolastico Scuole Classi Alunni Incontri Ore
1998-1999 15 26 553 89 164
1999-2000 13 34 717 107 201
differenza assoluta -2 8 164 18 37
differenza percentuale -15,38% +23,53% +22,87% +16,82% +18,41%

Anno scolastico 2000-2001: consuntivo.

I dati sulle attivitą svolte saranno pubblicati prossimamente.

Anno scolastico 2001-2002 (attività in corso di preparazione).

NELL'ANNO SCOLASTICO 2001-2002 LA PROPOSTA DI TRANSAFRICA A FIRENZE CONTINUERÀ A BASARSI SULLE 2 UNITÀ DIDATTICHE:

"HO UN AMICO TUAREG": riservata alle 4e e 5e elementari e alle 1e e 2e medie inferiori.
Un'attenzione particolare è dedicata al proseguimento (nelle 5e elementari e nelle 2e medie contattate nel precedente anno scolastico) dell'attività per il 2o anno consecutivo.

"SQUILIBRIO NORD-SUD": riservata alle 2e e 3e medie inferiori.

A fine novembre 2000 sono pervenute all'Assessorato alla Pubblica Istruzione domande di adesione alle Unità Didattiche di Transafrica da parte di 59 classi tra elementari e medie inferiori.

 

Attività di "Educazione alla Solidarietà, allo Sviluppo e alla Cooperazione Internazionale"
PROPOSTE D'INTERVENTO
per Scuole Elementari, Medie Inferiori e Medie Superiori
CARATTERISTICHE GENERALI DELLA PROPOSTA ESSCI
UNITÀ DIDATTICA 1
(dalla IV elementare)
"HO UN AMICO TUAREG"
UNITÀ DIDATTICA 2
(a partire dalla II media inferiore)
"SQUILIBRIO NORD-SUD E
SOLIDARIETÀ INTERNAZIONALE"
ATTIVITÀ PRECEDENTI (1990-1997)
ATTIVITÀ CORRENTI (Comune di Firenze, 1997-2001)


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