QUALE SCOLARIZZAZIONE IN AMBIENTE TUAREG?


Il Progetto Musnat di Associazione Assakok e Associazione Transafrica Sviluppo è particolarmente incline all’idea di una scolarizzazione tipicamente sedentaria quale quella attuale basata sulle scuole di villaggio.

Oggi non si sa (nessuno è in grado di sapere) se questa soluzione sia la più valida a fronte delle diverse ipotesi di sviluppo dell’ambiente tuareg nel quadro di una modernità importata e loro imposta dall’esterno.

Ad ogni modo, il Progetto Musnat rappresenta un tentativo valido e concreto di dare una risposta al problema. E’ a partire da questo tentativo che si potrà cercare di comprendere se sarà necessario continuare a percorrere questa strada o trovarne una differente.

Sappiamo ad esempio che la scuola nomade coloniale (col suo obiettivo politico d’integrazione) è fallita nel suo tentativo di legarsi all’ambiente sociale tuareg. E' possibile che a partire dall’esperienza del Progetto Musnat (e con la disponibilità di mezzi più moderni e soprattutto in una gestione diretta da parte della popolazione coinvolta) qualcuno potrà un giorno tentare di nuovo di sperimentare questo tipo di scolarizzazione, pensando che essa sia più sostenibile nel quadro del passaggio dal vecchio al nuovo.


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